par Exercices de grammaire française
L’accord du participe passé
Explication détaillée :
Pour l’accord du participe passé, deux cas se présentent :
- Avec être : le participe passé s’accorde avec le sujet (ex. : Elle est partie).
- Avec avoir : l’accord se fait uniquement si le COD précède le verbe (ex. : Les pommes qu’il a mangées). Sinon, il n’y a pas d’accord (ex. : Il a mangé des pommes).
Attention aux verbes pronominaux qui peuvent suivre l’une ou l’autre règle.
| Cas | Accord | Exemple |
|---|---|---|
| Avec être | Accord avec le sujet | Elle est partie. |
| Avec avoir (COD après) | Pas d’accord | Il a mangé des pommes. |
| Avec avoir (COD avant) | Accord avec le COD | Les pommes qu’il a mangées. |
| Verbes pronominaux (COD) | Accord avec le sujet | Elle s’est lavée. |
| Verbes pronominaux (COI) | Pas d’accord | Elle s’est lavé les mains. |
Exercices :
Subjonctif / Indicatif
Explication détaillée :
Utilisez le subjonctif pour exprimer des souhaits, des doutes, des nécessités ou des émotions, et l’indicatif pour rapporter des faits ou des certitudes.
Voici un tableau récapitulatif :
| Déclencheurs (Subjonctif) | Déclencheurs (Indicatif) |
|---|---|
|
Je veux que, j’aimerais que, je souhaite que, je suis content que, il est essentiel que / il est nécessaire que / il est indispensable que, (avec négation : ex. « Je ne pense pas que… ») |
Je suis sûr que, je suis certain que, j’espère que, je trouve que, je pense que, je crois que (Note : Certains déclencheurs sont à l’indicatif à la forme affirmative et au subjonctif à la forme négative.) |
Exercices :
Le gérondif
Explication détaillée :
Le gérondif permet d’exprimer une action simultanée, une cause ou une manière. Il se forme avec en + participe présent (ex. : en écoutant de la musique).
| Fonction | Exemple |
|---|---|
| Simultanéité | Elle lit en écoutant de la musique. |
| Cause | En révisant, elle a réussi. |
| Manière | Il apprend en répétant les phrases. |
Exercices :
Cause / Conséquence (QCM)
Explication détaillée :
La cause : Pour expliquer la raison d’une action ou d’un état, on utilise des connecteurs tels que :
parce que, grâce à + nom, à cause de + nom, puisque, car, comme, étant donné que
La conséquence : Pour indiquer le résultat ou l’impact d’une action, on utilise des connecteurs tels que :
alors, si bien que, c’est pourquoi, par conséquent, donc, d’où, du coup
(Note : « du coup » est surtout utilisé à l’oral.)
| Connecteurs de cause | Connecteurs de conséquence |
|---|---|
|
parce que grâce à + nom à cause de + nom puisque car comme étant donné que |
alors si bien que c’est pourquoi par conséquent donc d’où du coup |
Exercices :
1. Il a raté son train, ______ il est arrivé en retard au travail.
2. Elle a obtenu son diplôme ______ ses efforts constants.
3. Il n’est pas venu ______ il était malade.
4. Il a eu un accident ______ la route était glissante.
5. Le moteur est tombé en panne, ______ la voiture ne démarrait plus.
6. ______ il a étudié toute la nuit, il a bien réussi son examen.
7. Elle est stressée ______ son travail.
8. Il travaille dur, ______ il espère une promotion.
9. Il a crié très fort, ______ tout le monde s’est retourné.
10. ______ il pleuvait, nous sommes restés à la maison.
Pronoms relatifs
Explication détaillée :
Les pronoms relatifs servent à relier des propositions en remplaçant un antécédent.
Exemples :
- qui remplace le sujet (ex. : Le professeur qui enseigne est compétent).
- que remplace le complément d’objet direct (ex. : Le livre que j’ai lu était captivant).
- où remplace un complément de lieu ou de temps (ex. : La ville où nous vivons est animée).
- dont remplace un complément introduit par « de ».
Liste de verbes fréquents associés à dont : se souvenir de, parler de, dépendre de, profiter de, se servir de, se méfier de, avoir besoin de.
| Pronom | Fonction | Exemple |
|---|---|---|
| qui | Sujet | Le professeur qui enseigne est compétent. |
| que | Complément d’objet direct | Le livre que j’ai lu était captivant. |
| où | Lieu/Temps | La ville où nous vivons est animée. |
| dont | Complément introduit par « de » | L’ami français dont je me souviens s’appelle David. |
Exercices :
Imparfait / Passé composé / Plus-que-parfait
Explication détaillée :
Choisissez le temps en fonction du contexte :
- Imparfait : pour décrire une habitude ou un contexte passé (ex. : je jouais).
- Passé composé : pour une action ponctuelle (ex. : j’ai visité).
- Plus-que-parfait : pour une action antérieure à une autre action passée (ex. : il avait mangé).
| Temps | Usage | Exemple |
|---|---|---|
| Imparfait | Habitude/Description | Quand j’étais petit, je jouais au parc. |
| Passé composé | Action ponctuelle | Hier, je suis allé au cinéma en 2019. |
| Plus-que-parfait | Action antérieure | Il avait mangé avant qu’on arrive. |
Exercices :
Discours direct / indirect
Explication détaillée :
Le discours direct rapporte exactement les paroles, y compris les questions formulées avec Est-ce que ou Qu’est-ce que.
Au discours indirect, transformez :
- « Est-ce que » devient « si »
- « Qu’est-ce que » devient « ce que »
Exemples au passé :
- Direct : « Est-ce que tu as vu ce film ? »
Indirect : « Elle a demandé si tu as vu ce film. » - Direct : « Qu’est-ce que tu as fait hier ? »
Indirect : « Il a demandé ce que tu as fait hier. »
| Direct | Indirect |
|---|---|
| Il dit : « Je suis fatigué. » | Il dit qu’il est fatigué. |
| Elle demande : « Est-ce que tu viens ? » | Elle demande si tu viens. |
| Il demande : « Qu’est-ce que tu fais ? » | Il demande ce que tu fais. |
Exercices :
La voix passive
Explication détaillée :
La voix passive se forme avec être + participe passé + par. Le sujet actif devient complément.
Par exemple : Le professeur corrige la copie se transforme en La copie est corrigée par le professeur.
Autres exemples :
Il a construit une maison → Une maison a été construite par lui ;
Le chat mange la souris → La souris est mangée par le chat.
| Exemple Actif | Exemple Passif |
|---|---|
| Le professeur corrige la copie. | La copie est corrigée par le professeur. |
| Il a construit une maison. | Une maison a été construite par lui. |
| Le chat mange la souris. | La souris est mangée par le chat. |
